eBooks - Diseño Editorial Digital

Crea y comercializa tu propio eBook o revista digital: Tipografía, ISBN, compatibilidad .mobi .doc .html. Certifícate con UTN en 5 semanas

Presentación

Las nuevas tecnologías cambiaron los actos cotidianos. Por ejemplo, leer una revista, un libro o un diario en papel, ya está dejando de ser un acto habitual, porque estamos incorporando a nuestras vidas la lectura a través de medios digitales, tales como tablets, e-readers, celulares y computadoras.

Actualmente, se impone el aprendizaje de los conceptos principales que rigen al Diseño Editorial, utilizando como canal de comunicación el formato digital. En este sentido, el curso que presentamos les permitirá a los participantes desarrollar, tanto libros como revistas digitales de gran o pequeño formatos, para colocarlas de forma inmediata en el mercado, a partir de conocer los secretos de la construcción de las estructuras, la realización de las piezas, las posibilidades de crearlas en formato digital y su puesta en funcionamiento. Todo esto, dentro de un contexto de registro de derechos de autor y en el marco de la propia promoción y venta online del producto final.

Objetivo General

Que los participantes:

Obtengan los recursos y herramientas necesarias para crear piezas digitales de comunicación, tales como libros (e-books) y revistas y, también, poner en marcha los requerimientos para su comercialización online.

Objetivos Específicos

Que los participantes:

• Aprendan a construir una puesta en página y determinar sus posibles usos y aperturas dentro del mismo formato. Conozcan las estructuras simples y complejas de una grilla.
• Dominen las diferentes variables tipográficas y que, a partir de aquí, puedan crear niveles de lectura diferenciales para cumplir exitosamente el proceso de comunicación
• Exploren los elementos formales y estilísticos que rigen el diseño editorial.
• Se inserten en el mercado de la industria gráfica y la comercialización exitosamente, cumpliendo con las normativas básicas que ella exige.

Destinatarios

Personas vinculadas o interesadas en insertarse en el diseño editorial y gráfico, con ganas de desarrollar revistas, diarios, libros y cualquier pieza editorial que se quiera colocar en el mercado, través de un canal de comunicación digital, para su empresa o para terceros. Hispanoparlantes

Requistos Previos

Manejo de PC, Programas relacionados con el diseño, In Design, Page MakerQuarkXpress, Illustrator, Corel draw, Photoshop,

Metodología de Enseñanza-Aprendizaje

Lectura crítica del material didáctico por parte de los alumnos. Consultas e intercambios en los foros, dirigidos y coordinados por el profesor-tutor. Clases en tiempo real. Ejercicios prácticos y evaluaciones sobre la base de análisis de situaciones y casos en contextos laborales y profesionales y, según el carácter de los temas y objetivos de la especialidad o curso, cuestionarios del tipo multiplechoice.

Modalidad Educativa

La modalidad es totalmente mediada por tecnologías a través del Campus Virtual FRBA. Las actividadesque se realizaránserán:

• Foros de discusión semanal propuestos por el docente (un foro por unidad).
• Consulta al docente a través de e-mail o chat.
• Dictado de una clase por módulo (estimativamente) en tiempo real mediante un Aula Virtual Sincrónica (AVS)
• Material de lectura semanal y por unidad temática
• Actividades individuales y/o grupales de aplicación práctica semanal y por unidad temática.
• Evaluaciones semanales y por unidad temática sobre la base de trabajos prácticos de aplicación de los conocimientos adquiridos.

Se trata de una modalidad básicamente asincrónica con el complemento del AVS, que supera la instancia de autoestudio por la implementación de foros proactivos coordinados por el profesor-tutor y dictado de clases en tiempo real. Los foros cumplen cuatro funciones pedagógico-didácticas fundamentales: 1) Son el lugar para la presentación de las dudas, consultas y opiniones críticas de los alumnos; 2) Son el principal espacio para la generación de retroalimentación (feed back) entre profesores-tutores y alumnos y alumnos entre sí; 3) Es el lugar específico para la discusión, coordinada por el profesor-tutor, de todos los temas tratados en los módulos de la especialidad o curso y 4) Es el lugar para el aprendizaje entre pares de los alumnos. A su vez, el AVS permite complementar todas aquellas instancias pedagógico-didácticas que le señalan límites a la modalidad puramente asincrónica.

Modalidad de Evaluación y Acreditación

Se requiere la participación en los foros y la realización de los trabajos prácticos. El curso se acreditará con una Evaluación Final Integradora Obligatoria.

Temario

• Unidad 1: Grilla Constructiva
  Formato, Márgenes para páginas simples y para dobles páginas, grilla la construcción sobre estructuras modulares, Grillas simples y complejas
• Unidad 2: Color y Tapas
  Usos del color en la comunicación editorial, empatía del color, paletas cromáticas, colores análogos, combinaciones armoniosas, el color y la comunicación. Diseño de Tapas a color, y blanco y negro. Estructura y grillas de una tapa.
• Unidad 3: Tipografía
  Familias tipográficas variables, interlinea, interletra la mancha tipográfica, rendimiento tipográfico, niveles de lectura: título, copete, bajada, subtitulo, texto, destacado, destacado de texto, foliado, epígrafe etc
• Unidad 4: Catálogos digitales /Revistas y Diarios / Libros
  Diferencias en la creación de archivos. Estructura básica de cada tipo de material. Separación de capítulos, titulación e indexado. Titulación e inserción de metadatos. Consideraciones en el armado del contenido. Consideraciones técnicas. Introducción y definiciones de ISBN y Derechos de Autor.
• Unidad 5: Compatibilidad. Creación, protección y comercialización de piezas digitales
  Como crear un archivo de lectura digital, software gratuitos y pagos. Peso de los archivos, tratamientos y requisitos de edición de imágenes, protección de archivos. Variables que afectan las piezas: Resolución, pantalla, color, sistema operativo, etc dependiendo del objeto donde se visualice la pieza. Formatos y distribuciones en el mercado online: iBooksAuthor (.ibooks), Amazon Kindle( .mobi), para eReaders (ePub), .doc y .html Compatibilidad de Formatos.

Duración

5 semanas

Carga Horaria

38 hs.

Certificación

A todos los participantes que hayan aprobado el curso cumpliendo con todos los requisitos establecidos, se les extenderá un certificado de la Secretaría de Cultura y Extensión Universitaria, FRBA, UTN. Aquellos que aun habiendo participado activamente en los foros y realizado las actividades prácticas no cumplimentaran los requisitos de evaluación, recibirán un certificado de participación en el curso.

Dirección y Cuerpo Docente

Verónica Folgar

Antecedentes académicos:

• Diseñadora Gráfica recibida en la UBA 1997
• JTP de la UBA Arquitectura y urbanismo Cátedra Jorge Filippis Diseño Gráfico
• Profesora de UP Universidad de Palermo en el departamento de diseño visual Y en la facultad de diseño y comunicación (8 años)
  • Docente de Producción Gráfica
  • Tutora de la carrera de Diseño Gráfico
• Profesora titular de UFLO universidad de Flores en la facultad de planeamiento socio ambiental
  • Docente titular de la materia diseño Gráfico I II y III (9 años)
• Profesora de La USAL universidad del Salvador
  • Docente titular de la materia Packaging, señaletica y tipografia I II y III (9 años)

Publicaciones de artículos y libros:

• Material Educativo.com - Reflexiones académicas de diseño y comunicación 2004
• Leer para aprender versus aprender a leer - Reflexiones académicas de diseño y comunicación 2005
• Como evaluar a los alumnos en Diseño - Reflexiones académicas de diseño y comunicación 2006
• A jugar Una Estrategia para favorecer el aprendizaje en el aula - Reflexiones académicas de diseño y comunicación 2011
• Dadá Tipo Ná! - Reflexiones académicas de diseño y comunicación 2011 Glosario del Diseño Jorge Filippis, Editorial Nobuko 2006
• Texturas tramas fondos sensibles Jorge FilippisNobuko 2008

Florencia Diniello

Antecedentes académicos:

• Diseñadora gráfica recibida en la Universidad de Palermo.
• Profesora titular en la Universidad del Salvador a cargo de la materia Taller de Diseño Digital 1,
• Profesora de la materia Taller 1 de la Universidad de Palermo.

Antecedentes laborales:

Es diseñadora gráfica en el Centro de e-Learning de la UTN BA, y trabaja freelance como diseñadora gráfica. Trabaja desde hace 5 años en la preproducción de imprenta y producción de estampadados y patterns para sublimación y serigrafía. Fue ayudante en la materia de Tridimensional II y Producción gráfica en la Universidad de Palermo durante 3 años.

Publicaciones de artículos y libros:

• “Tics o no Tics en la educación, esa es la cuestión”- Reflexión Académica Pedagógica en Diseño y Comunicación ISSN 1668-1673 - Año XIV. Vol 20. Febrero 2013. Buenos Aires. Argentina
• “¿Y si comunicamos?” - Reflexión Académica Pedagógica en Diseño y Comunicación ISSN 1668-1673 - Año XIV. Vol 20. Febrero 2013. Buenos Aires. Argentina
• “El sentido perdido: Reflexión sobre el papel de la mujer latinoamericana en el arte desde su posición subyacente”. Ensayos sobre la imagen – Edición III: Otra imagen sobre la imagen. Creación y Producción en Diseño y Comunicación Nº17 [ISSN: 1668-5229] - Año V, Vol. 17, Agosto 2008, Buenos Aires, Argentina

Bibliografía

• Heller, Stephen y Talarico, Lita (2011) Typography Sketchbooks. Ed. Thames & Hudson
• Friedel, Friederich, Ott, Nicolaus y Steinl, Bernard. (1998) Typo (When, Who, How). Ed. Könemann
• Bringhurst, Robert (2002) The elements of typographic style. Ed. Hartley& Marks
• Baines, Phil &Haslam, Andrew (2005) Tipografía: forma, función y diseño. Ed. G. Gili.
• Bringhurst, Robert (2002) The elements of typographic style. Ed. Hartley& Marks.
• Lupton, Ellen (2011) Pensar con tipos. Ed. G. Gili
• Haslam, Andrew (2011) Lettering. Manual de producción y diseño Ed. G. Gili
• Kunz, Willi (2004) Tipografía. Macro y micro estética. Ed. G. Gili
• Kane, John ((2004) Manual de tipografía. Ed. G. Gili

Preguntas