Seminario de posgrado Gestión de personas
Otorga créditos académicos para la Maestría en Administración de Negocios
Podés abonar este curso en 3 cuotas sin interés con todas las tarjetas de crédito.
Descripción
En un mundo donde existen cada vez más cambios continuos y donde la gestión de personas a nivel liderazgo será un punto diferencial en las organizaciones futuras.
El uso de herramientas de habilidades blandas para el desarrollo en las relaciones interpersonales serán un diferencial para cualquier profesional que quiera generar sinergia entre los distintos involucrados.
Objetivos
Abordar la temática de Ia teoría de Ia administración de los recursos humanos, poniendo énfasis en las funciones directivas y operativas, conciliando los objetivos de las partes involucradas dentro de las organizaciones de cualquier tipo sea tanto públicas, como privadas.
Desarrollar competencias en habilidades blandas, tanto en lo personal como en lo organizacional.
Contenidos analíticos
Unidad I – Comportamiento organizacional
Adquirir una visión global del comportamiento humano y de su importancia en las
organizaciones en un entorno globalizado.
Identificar los diferentes niveles de análisis del comportamiento: individual, grupal y organizacional comprendiendo sus relaciones de interdependencia.
Identificar y analizar las variables que intervienen en el comportamiento de los individuos en las organizaciones.
Unidad II – Habilidades blandas
Síntesis teórica acerca del concepto de juicios, vinculandola con los conceptos de Observador y Modelos Mentales.
Síntesis teórica acerca de los conceptos de afirmaciones y declaraciones y feedback. Síntesis teórica sobre los aspectos más relevantes de la escucha, con la competencia conversacional.
Síntesis teórica de los aspectos más relevantes del vínculo como “sistema”. Síntesis teórica de los aspectos más relevantes del tema emocionalidad.
Unidad III – Motivación y Comunicación
Axiomas de la comunicación.Obstáculos en la comunicación. Aspectos de la percepción social.
Barreras de la comunicación. Dificultades de comunicación.
Habilidades comunicacionales. Capacidades humanas
Premisas que explican el comportamiento humano. Ciclo motivacional.
Jerarquía de necesidades de MASLOW. Teoría ERC. Teoría de los dos factores – HERZBERG
Complejidad y proyección - EDGARD SCHEIN. Teoría de las necesidades - DAVID MCCLELLAND
Modelo de motivación - VROOM
Unidad IV – Herramientas de gestión para un liderazgo efectivo
Metodologías Estándares en la gestión. Metodología Ágiles. Metodologías Lean. Design Thinking
Management 3.0. Estrategias personales. Estrategias organizacionales
Duración
1 mes
Carga horaria
30 horas
Destinatarios
Profesionales con título de grado otorgado por universidades reconocidas.
Requisitos de admisión
- Primer
PasoSolicitá tu admisión
Registrate en el siguiente Link y Completá la sección de Inscripción para Solicitar la Admisión
- Segundo
PasoEnviar la siguiente documentación
Enviar la siguiente documentación a través del formulario del Panel del alumno en formato digital (.PDF):
- DNI anverso y reverso
- Currículum Vitae
- Título de grado, anverso y reverso
Títulos emitidos en el exterior:
- Certificado Analítico (Pensum o notas certificadas)
- Legalización del título de grado por parte del país emisor, ya sea por las autoridades educativas del país, el Ministerio de Relaciones Exteriores del país (en caso de que sea necesario) y Apostilla de la Haya en el país donde fue extendida la documentación. Ver países miembros del convenio Haya
- Traducción del Título de Grado/diploma y el Certificado Analítico: Los títulos que provengan de países de habla no española deben ser traducidos
* Toda la documentación deberá ser escaneada y enviada en un único PDF, no se aceptarán fotos, ni documentación que no sea legible.
Luego de completar los pasos 1 y 2, deberás aguardar nuestra respuesta vía e-mail a tu solicitud de admisión.
Metodología de Enseñanza y Formación práctica
Se trabajará sobre la base teórica de los distintos temas planificados y se realizarán incluyendo metodologías utilizadas: análisis de casos, resolución de problemas, investigaciones, talleres, exposición, estudio de casos, tutoría, trabajos prácticos, otros.
Las actividades de aprendizaje propuestas serán individuales y colaborativas, las cuales se realizan en períodos promedio de tiempo de una vez semana, con excepción de trabajos finales, que dadas sus características integradoras se dispone de un tiempo mayor.
Se proporcionarán guías de estudio con una propuesta de cronograma para facilitar la organización del tiempo y el cumplimiento efectivo de las actividades propuestas.
Idioma de dictado
Español
Requisitos de regularidad
La regularidad supone la participación regular en las actividades propuestas en el Seminario, aprobación de trabajos y/o tareas solicitadas por los responsables académicos y aprobación de las evaluaciones previstas al término de cada una de las unidades de formación.
Modalidad de Evaluación
Cada unidad didáctica del Seminario contempla evaluaciones formativas (de proceso) y sumativas (de resultados) a fin de valorar la participación y aprendizajes logrados.
Equipo docente
Jorge Velurtas
Liderar y Coordinar la PMO (Oficina de Proyectos) en distintas empresas. Seguimientos de proyectos. Coaching Personal – Organizacional – Grupal. Docente en materias de gestión y habilidades blandas (más de 16 años). Capacitador en metodologías de gestión. Acompañar y entrenar a los líderes de proyectos en los diferentes procesos de la metodología de gestión de proyectos. Liderar equipos interdisciplinarios y distribuidos geográficamente. Diseñar, dirigir e implementar tecnologías en distintas plataformas. Generar programas de carrera individuales y para equipos de trabajo. Establecer estándares tecnológicos conforme a las necesidades corporativas. Liderar desarrollos e implementaciones de sistemas acorde a los requerimientos del negocio. Implementación de metodologías en proyectos en todas las áreas de la compañía. Implementar sistemas de calidad para todos los procesos. Atención en consultorio propio a Clientes/Coachees.