Seminario de Posgrado Riesgo Ambiental

Otorga créditos académicos para la Maestría en Ingeniería Ambiental 

El presente curso de posgrado sobre “Riesgo Ambiental” se propone brindar el marco dentro del cual los participantes pueden actualizarse académica y profesionalmente a partir de los nuevos conocimientos y enfoques teóricos relativos a la evaluación y cuantificación de los riesgos ambientales que implican las situaciones hacia el medio ambiente. En este sentido, busca satisfacer las demandas actuales del mercado y contribuir al comportamiento medio ambiental adecuado de las organizaciones públicas o privadas de la comunidad, como así también al desarrollo sostenible de las actividades humanas. El curso está orientado a capacitar al profesional para abordar las complejidades que implica la cuantificación del riesgo ambiental para conocer los daños causados por las prácticas humanas sobre la salud y el ambiente, y en gran medida mejorar las bases para la toma de decisiones sobre la gestión medioambiental.

Objetivos

• Comprender el concepto de riesgo ambiental, tanto en su análisis como su cuantificación, como herramienta científico-técnica.
• Evaluar la necesidad de regulaciones y guías metodológicas para estandarizar su uso como herramienta
• Desarrollar los atributos y aptitudes profesionales, para abordar el análisis, la cuantificación y la comunicación acerca de los riesgos ambientales de diferentes situaciones medioambientales.
• Desarrollar competencias profesionales para valorar los riesgos hacia la salud humana y el entorno ecológico.

Destinatarios

Profesionales con título de grado, otorgado por Universidades reconocidas, en el campo de las ingenierías y las licenciaturas en gestión ambiental, ciencias químicas, ciencias ambientales, ciencias geológicas, otros profesionales afines. Podrán postularse otros profesionales, para cuya admisión se considerará la compatibilidad entre sus antecedentes académicos y profesionales con los contenidos de la carrera.

Temario

Unidad Temática 1: El Concepto de Riesgo Ambiental

1.1 Tomar decisiones acerca del potencial peligro de las actividades productivas para la salud humana y el ecosistema. Contaminación como proceso de deterioro ambiental. Nivel de percepción pública y su instalación en la conciencia colectiva. Respuesta estatal.

1.2 Definiciones. Riesgo. Peligro. Probabilidad. Riesgo Potencial vs Riesgo Real

1.3 Porque realizar un análisis de riesgo ambiental. Diferentes requerimientos. Riesgo para el Ser Humano. Riesgo para el Ecosistema.

1.4. Evaluación del Riesgo Ambiental vs Administración del Riesgo Ambiental.

1.5 Consideración del Riesgo Ambiental en las Normativas Ambientales. Tendencias

Unidad Temática 2: Aspectos Metodológicos para el Análisis de Riesgo

2.1 Actores en el Proceso de Evaluación del Riesgo. 

2.2 Componentes de la Evaluación del Riesgo. Metodología USEPA (United States Environmental Protection Agency)

2.2.1 Identificación del Peligro. 

2.2.2 Evaluación de la Exposición. 

2.2.3 Dosis vs Respuesta.

2.2.4 Caracterización del Riesgo. 

2.3 Riesgo no cancerígeno vs Riesgo cancerígeno

Unidad Temática 3: Método RBCA (Risk Based Corrective Action)

3.1 Definiciones. Glosarios de términos. Uso y significancia del método RBCA.

3.2 Enfoques por niveles. Tier 1-2-3. Procedimiento RBCA

3.3 Objetivos de remediación basados en riesgo. Niveles RBLS. Niveles SSTL

3.4 Selección de la acción correctiva. Diferentes modelos de simulación y calculo.

Requisitos de admisión

• Primer
  Paso 

  Solicitá tu admisión

  Registrate en el botón Inscripción para Solicitar la Admisión

• Segundo
  Paso 

  Enviar la siguiente documentación

  Enviar la siguiente documentación a través del formulario del Panel del alumno en formato digital (.PDF):

  • DNI anverso y reverso
  • Currículum Vitae
  • Título de grado, anverso y reverso
  
  

  Títulos emitidos en el exterior: 

  • Certificado Analítico (Pensum o notas certificadas)
  • Legalización del título de grado por parte del país emisor, ya sea por las autoridades educativas del país, el Ministerio de Relaciones Exteriores del país (en caso de que sea necesario) y Apostilla de la Haya en el país donde fue extendida la documentación. Ver países miembros del convenio Haya
  • Traducción del Título de Grado/diploma y el Certificado Analítico: Los títulos que provengan de países de habla no española deben ser traducidos 
  
  

  * Toda la documentación deberá ser escaneada y enviada en un único PDF, no se aceptarán fotos, ni documentación que no sea legible.

  Luego de completar los pasos 1 y 2, deberás aguardar nuestra respuesta vía e-mail a tu solicitud de admisión.

Idioma

Español (contiene bibliografía en inglés)

Metodología de enseñanza y formación práctica

El presente curso de posgrado está integrado por unidades didácticas, en las que se contará con lecturas temáticas de tipo obligatorio para la construcción del conocimiento. Se proporcionarán guías de estudio con una propuesta de cronograma para facilitar la organización del tiempo y el cumplimiento efectivo de las actividades propuestas. Para el aprendizaje se pondrá a disposición del estudiante una serie de recursos pedagógicos y tecnológicos con los que podrá construir aprendizajes significativos. Las actividades de aprendizaje propuestas son individuales y colaborativas, las cuales se realizan en períodos promedio de tiempo de una semana, con excepción de trabajos finales, que dadas sus características integradoras se dispone de un tiempo mayor. 

El proceso de aprendizaje estará guiado por el profesor, responsable de resolver todas las dudas de tipo académico que se presenten durante el estudio de los contenidos, así como de evaluar las actividades previstas. 

Los ejercicios prácticos se realizan con diferentes herramientas, como casos de estudio, cuestionarios, análisis de textos e intercambios. 

Requisitos de regularidad

Cada unidad didáctica del Seminario contempla evaluaciones formativas (de proceso) y sumativas (de resultados) a fin de valorar la participación y aprendizajes logrados. 

Dentro de los aspectos formativos a evaluar, el desarrollo de todas las actividades propuestas en cada una de las unidades didácticas, tanto individuales como colaborativas, así como pequeñas evaluaciones sumativas. Los criterios de evaluación que se aplican dependen de las características de los contenidos de aprendizaje de cada unidad didáctica. 

Para verificar el grado de cumplimiento de los objetivos planteados, se aplicará la siguiente ponderación expresada en porcentajes de la calificación final (peso relativo en la calificación): 

Actividades colaborativas: tareas grupales 55% 

Actividades sumativas: Evaluaciones 40% 

Participación en aula virtual (foros, etc.) 5% 

Para obtener la aprobación del curso de posgrado, deberá alcanzarse al menos el 70% de la calificación total. 

Duración

1 mes

Carga horaria

24 horas

Dirección y cuerpo docente

Ing. Oscar Roberto Domínguez

EDUCACIÓN 

• Ingeniero Químico en Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Buenos Aires (1975)
• Especialista en Desalación de Aguas. Centro de Investigaciones de Aguas Salinas – México/OEA (1978)

OCUPACIONES RECIENTES 

• Profesor de Restauración de Sitios Contaminados, Evaluación de Riesgos Ambientales y Gestión de Residuos Peligrosos de la Maestría en Ingeniería Ambiental de la UTN/FRBA-FRCON-FRCOU.
• Director de Proyectos en Empresa Privada especializada en Ingeniería Ambiental.

OTRAS ACTIVIDADES ACADÉMICAS

• Ex Director de la Carrera de Posgrado en Ingeniería Ambiental de la UTN/FRBA y FRD
• Jurado de Tesis de Maestría

Preguntas