Título: Certificado de Participación y Aprobación
Fecha Inicio: 25/4/2014
Duración: Flexible
Modalidad: distancia
Descripción
OBJETIVO GENERAL
Brindar herramientas teóricas y prácticas para llevar adelante evaluaciones de perfil laboral, mediante la aplicación de técnicas de exploración consistentes y confiables, focalizando su especificidad de interpretación en el ámbito de la Selección de Personal.
METODOLOGÍA DE TRABAJO
Con fines didácticos, el Curso está estructurado en 2 módulos, cada uno compuesto por 5 clases.
Asimismo, cada módulo posee una estructura lógica de contenidos de manera tal que pueden cursarse de manera independiente, simultánea o sucesiva, con el objetivo de abordar el desarrollo de las pruebas psicológicas en su aplicación al ámbito laboral.
La estructura individual, a su vez, está orientada a encerrar coherencia en su desarrollo, razón por la cual la primera y última clase de ambos módulos posee el mismo contenido tal como se detalla en los programas respectivos.
De tal manera, los participantes que decidan cursar ambos módulos (en forma simultánea o sucesiva) solamente deberán abonar el arancel proporcional correspondiente a 8 clases en total.
La modalidad de dictado se instrumenta a través del correo electrónico como herramienta de comunicación entre el docente y el alumno, atendiendo a las necesidades actuales de contar con espacios de capacitación con horarios y herramientas flexibles, aranceles accesibles y privilegiando el contacto personalizado en el proceso de transmisión e intercambio de conocimientos.
El Curso se desarrolla a través de una dirección de correo electrónico exclusiva configurada para el dictado, mediante la cual recibirá el material teórico-práctico, mantendrá el contacto e intercambio con el docente a cargo del Curso para realizar sus consultas y comentarios y desde la cual recibirá las devoluciones respectivas.
Dirigido a
Graduados y estudiantes de la carrera de Psicología dedicados o interesados en desarrollarse profesionalmente en la gestión de procesos de selección y evaluación de personal.
Te prepara para
Gestionar evaluaciones psicológicas de perfil laboral.
Detalle
PROGRAMA DE CONTENIDOS
MÓDULO I
Clase 1: encuadre de la evaluación psicotécnica
Ø El Perfil del Puesto como herramienta clave para la definición de batería de técnicas. Variables a evaluar en un perfil laboral.
Ø La evaluación psicotécnica laboral: Concepto y alcance. Encuadre de trabajo del Psicólogo Selector. Etapas de la evaluación: entrevistas y administración de técnicas, análisis e interpretación, elaboración del Informe Psicolaboral, devolución a postulantes.
Ø La Entrevista en selección de personal.
Clase 2: TÉCNICAS PROYECTIVAS GRÁFICAS
Ø Aspectos generales. Criterios formales y criterios de contenido.
Ø HTP (Casa – Árbol – Persona): modalidad individual e integrada. Administración. Inclusión de interrogatorio, relato verbal o escrito. Interpretación.
Ø Persona bajo la lluvia: Administración. Inclusión de relato verbal o escrito. Interpretación.
Ø Dibujo de las Dos Personas: Administración. Inclusión de relato verbal o escrito. Interpretación. Introducción de la variante “Dos personas trabajando”.
Ø Técnica de Dibujo Libre: Administración. Inclusión de relato verbal o escrito. Interpretación.
Clase 3: TEST DE LOS COLORES
Ø Introducción a la técnica. Descripción.
Ø Significado de los ocho colores y su interpretación en la técnica.
Ø Administración y consigna.
Ø Ubicación de los colores en las elecciones del sujeto evaluado. Forma de agrupar e interpretar los resultados. Ø Análisis e interpretación desde los aspectos de contenido, ubicación, aceptación y rechazo de los colores.
Ø El “grupo laboral” de los colores. Su interpretación.
Clase 4: CUESTIONARIO DE VALORES PERSONALES - SPV
Ø Introducción a la técnica. Descripción.
Ø Los valores que mide el cuestionario. Caracterización.
Ø Administración, corrección y puntuación.
Ø Interpretación de los resultados.
Clase 5: EL INFORME PSICOLABORAL
Ø Diseño del Informe: información a incluir en cuanto al perfil del puesto, postulante evaluado, técnicas administradas, análisis, conclusiones y recomendaciones. Tipos de Informes: estructurados y tabulados, semi-estructurados e integradores de conclusiones.
Ø Integración del material obtenido de las técnicas administradas. Determinación de convergencias y recurrencias.
Ø Elaboración del Informe de acuerdo a la presencia/ausencia de las variables del Perfil del Puesto. Puntos a destacar en cuanto al nivel de importancia de la variable en cada perfil particular.
Ø Delimitación de los aspectos observados y analizados desde la perspectiva de una evaluación laboral.
Ø Referencia a detección de indicadores de potencial de desarrollo en el sujeto evaluado.
Ø Calificación de la evaluación en función de las categorías APTO – APTO CON RESERVAS – NO APTO.
MÓDULO II
Clase 1: Encuadre de la evaluación psicotécnica
Ø El Perfil del Puesto como herramienta clave para la definición de batería de técnicas. Variables a evaluar en un perfil laboral.
Ø La evaluación psicotécnica laboral: Concepto y alcance. Encuadre de trabajo del Psicólogo Selector. Etapas de la evaluación: entrevistas y administración de técnicas, análisis e interpretación, elaboración del Informe Psicolaboral, devolución a postulantes.
Ø La Entrevista en selección de personal.
CLASE 2: TEST DE RELACIONES OBJETALES
Ø Presentación y descripción de la técnica.
Ø Características de las 13 Láminas y aspectos a observar.
Ø Forma de administración. Ø Análisis e interpretación de las producciones del sujeto evaluado.
CLASE 3: CUESTIONARIO DESIDERATIVO
Ø Presentación y caracterización de la técnica. Variables a considerar para su administración.
Ø Consigna de trabajo. Respuestas positivas y negativas. Secuencia esperable en las elecciones del sujeto. Fallos generales y parciales.
Ø Aspectos a considerar: capacidad de simbolización, criterio de realidad, disociación instrumental, estilos de racionalización. Ø Análisis e interpretación.
CLASE 4: TÉCNICAS PSICOMÉTRICAS
Ø Test de Bender: Descripción de la técnica. Consigna de administración. Aspectos a evaluar y analizar desde el punto de vista formal y desde la interpretación proyectiva.
Ø Test de Tolouse: Caracterización de la técnica. Forma de administración, corrección y puntuación. Ø Test de Matrices Progresivas de Raven: Escala General. Administración, puntuación y determinación de rango de rendimiento intelectual.
Clase 5: EL INFORME PSICOLABORAL
Ø Diseño del Informe: información a incluir en cuanto al perfil del puesto, postulante evaluado, técnicas administradas, análisis, conclusiones y recomendaciones. Tipos de Informes: estructurados y tabulados, semi-estructurados e integradores de conclusiones.
Ø Integración del material obtenido de las técnicas administradas. Determinación de convergencias y recurrencias.
Ø Elaboración del Informe de acuerdo a la presencia/ausencia de las variables del Perfil del Puesto. Puntos a destacar en cuanto al nivel de importancia de la variable en cada perfil particular. Ø Delimitación de los aspectos observados y analizados desde la perspectiva de una evaluación laboral.
Ø Referencia a detección de indicadores de potencial de desarrollo en el sujeto evaluado.
Ø Calificación de la evaluación en función de las categorías APTO – APTO CON RESERVAS – NO APTO.